Fotos Tomadas en las clases de tecnología e informática.
jueves, 2 de junio de 2011
Un ejemplo de lo que hacemos en clase
Primero
Con base en esta guia programamos el RCX, dando como resultado lo siguiente.
Segundo
Fotos y vídeos tomados de la clase de tecnología e informática
Partes importantes de Robolab Lego
RCX
LDR
Puerto infrarrojos
Imágenes tomadas de: http://lorancarobotica.wordpress.com/robolab-lego/
¿ Qué Hacemos en clase con el RCX ?
Cada jueves de 6:30 a 8:20 am en las clases de tecnología e informática construimos un robot y lo programamos para que gire 360 o 90 grados o para que haga diferentes actividades, con base en libros diseñábamos el robot y en Robolab programábamos lo que debía hacer el robot, luego conectamos al computador el puerto infrarrojo y lo poníamos enfrente a el RCX Para que captara por medio del puerto lo que debía hacer según lo que programábamos en el Software (Robolab). y solucionábamos guías con respecto al funcionamiento del robot o lo programábamos según las indicaciones de la docente.
Fotos tomadas en clase tecnología e informática
¿Qué es Robolab?
Robolab es un programa virtual en el cual se pueden programar robots dándoles indicaciones de lo que deben hacer. Por medio de Robolab se logra programar el bloque inteligente de lego RCX, en el cual se deben poner 6 pilas para su adecuado funcionamiento, con pequeñas fichas de construcción con diferentes diseños y utilidades se construye un modelo para el RCX, Siendo todo este conjunto un robot con llantas que ya programado en Robolab puede hacer diferentes acciones.
Este software esta diseñado para uso educativo para niños y jóvenes de 6 a 16 años, implementado en la escuela normal superior distrital maría montessori de bogota Colombia para las clases de tecnología e informática, utilizado en estudiantes de I Semestre de Décimo, que inician su proceso de construcción del robot a partir de un libro adaptándose al modelo ya establecido, los alumnos están divididos en grupos de 4 o 5 personas que cada semana durante 2 horas diseñan y programan un robot, siendo yo también alumna de esta institución de décimo grado y teniendo la oportunidad de tener un conocimiento sobre este software y utilizándolo cada semana.
Este software esta diseñado para uso educativo para niños y jóvenes de 6 a 16 años, implementado en la escuela normal superior distrital maría montessori de bogota Colombia para las clases de tecnología e informática, utilizado en estudiantes de I Semestre de Décimo, que inician su proceso de construcción del robot a partir de un libro adaptándose al modelo ya establecido, los alumnos están divididos en grupos de 4 o 5 personas que cada semana durante 2 horas diseñan y programan un robot, siendo yo también alumna de esta institución de décimo grado y teniendo la oportunidad de tener un conocimiento sobre este software y utilizándolo cada semana.
Foto tomada en un clase de tecnología e informática
Software Robolab
sábado, 26 de marzo de 2011
viernes, 25 de marzo de 2011
Ventajas y Desventajas
Ventajas:
- mayor precisión, sin cansancio
- No Hay sindicatos de robots
- tareas peligrosas
- realidad ampliada
- mayor velocidad
- reducción de costos
- puede ir donde le humano no puede
Desventajas:
- pueden ser peligrosos
- desplazamiento de mano humana
- generan un rezago tecnológico importante
- cambio de paradigma
miércoles, 9 de marzo de 2011
¿Qué es Robótica ?
La robótica es una rama de la tecnología, que estudia el diseño y construcción de artefactos capaces de realizar producción industrial y sustituir al humano en algunas tareas con un poco de "inteligencia" , son estructuras mecánicas poli articuladas estos son capaces de recibir información, idear planes y supervisar su propia actividad.
La Robótica combina diferentes disciplinas:
- Mecánica
- Electrónica
- Informática
- Inteligencia artificial
- Ingeniería de control
Tomada de : http://robomania.galeon.com/
Importancia
- La robótica es muy importante ya que facilita y facilitara las actividades humanas
- La robótica ayuda al proceso educativo de los niños ya que usan sus conocimientos sobre la matemática, lógica, programación y demás, y adquieren capacidades para solucionar diferentes problemáticas con su respectivo grupo
Historia
La creación de estos aparatos nace al mismo paso con la de los artefactos y la necesidad de los humanos de construir seres a su semejanza y para descargarse de trabajo.
Por siglos el hombre a construido maquinas que imitan partes del cuerpo humano.
En 1801 Joseph Jacquard inventa una maquina textil programable mediante tarjetas perforadoras este se puede decir que fue el inicio de la robótica , luego viene la revolución industrial que cambia la manufactura por la maquinaria, en Europa en los siglos XVII y XVIII se empezaron a construir unos muñecos muy ingeniosos que tenían algunas características de robots .
La palabra robot se utilizo por primera vez en un obra de teatro llamada "Los Robots Universales de Rossum" escrita por checo Karel Capek.
Tomada de : http://www.taringa.net/posts/imagenes/9024554/Sorprendentes-robots-japoneses.html
Tomada de : http://www.taringa.net/posts/imagenes/9024554/Sorprendentes-robots-japoneses.html
Leyes de la Robótica
· Los Robots no pueden hacer daño a un ser humano.
· Deben obedecer todas las reglas en excepto alguna que tenga que ver con hacerle daño a un humano
· Deben proteger su existencia desde que no entren en conflicto con la ley 1 y 2
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